La baladodiffusion en classe et hors la classe — Éduscol Numérique

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Une nouvelle série de MédiaFICHES de l’académie de Créteil pour mieux comprendre la notion de baladodiffusion, découvrir des pistes pédagogiques et des usages expérimentés en classe, cibler les ressources disponibles pour la mise en place…

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Nativi digitali: scuola e nuove tecnologie, un connubio difficile

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Un’indagine del Censis sugli studenti calabresi rivela che per il 72% pc e web hanno effetti positivi sull’apprendimento. Ma il 40% considera negativi gli effetti sulla voglia di studiare e il 33,5% sulla concentrazione. Il 76% guarda video su YouTube, il 73% usa Facebook

Roma, 4 luglio 2012 – Device digitali sempre più diffusi, ma il libro non scompare. In due terzi delle case calabresi c’è un computer connesso alla rete, l’88%…

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Enseigner l’oral à l’heure du numérique

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Un dossier réalisé par Jean-Michel Le Baut

 

24 exemples d’activités:
– S’entraîner à la lecture à voix haute :
– Mettre en ligne une anthologie sonore de textes lus
– Lire un texte à voix haute avec habillage sonore
– Réaliser un montage de lectures à voix haute
– Représenter un extrait d’une pièce de théâtre
– Faire parler les personnages d’un tableau 

– Réaliser des critiques de livres ou de films audio
– Créer et enregistrer un dialogue imaginaire,

   etc

 

Voir aussi: Productions Orales, expériences et Projets

http://flecampus.ning.com/forum/topics/production-orale-pratiques-exp-riences-et-projets

 

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Pour bâtir des scénarios pédagogiques intégrant les TIC | Formation et culture numérique – Thot Cursus

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Avec l’utilisation du multimédia et des environnements d’apprentissage médiatisés ainsi que le développement de la formation tout au long de la vie, la scénarisation pédagogique s’impose pour formaliser  l’apprentissage et la formation et…

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Découvrez Marie-Hélène Fasquel, une professeur d’anglais dynamique, qui a publié deux livres chez Ellipses, mené de nombreux projets innovants et qui découvre et teste sans cesse de nouvelles façons d’apprendre et de nouveaux outils. Voici le projet de podcasting qu’elle a présenté au Forum des Enseignants Innovants 2012 à Orléans, et vous trouverez aussi la liste commentées des outils qu’elle a utilisés. A tester pendant les vacances…

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Le podcasting & la création en anglais

Quel est votre article préféré des Cahiers pédagogiques ? – Les Cahiers pédagogiques

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Fin octobre prochain paraitra le numéro 500 des Cahiers pédagogiques, dans la numérotation en cours.

Nous souhaitons bien sûr marquer cet évènement symbolique,
par un numéro spécial intitulé « Apprendre au XXIe siècle »,
par un évènement organisé autour de cette parution le mardi 30 octobre sur le thème « Vous avez dit pédagogie ? – L’école dans les médias et les réseaux sociaux »,
par un numéro « collector », une compilation d’articles issus de nos archives, murement choisis par les amis de la revue. Voulez-vous en être ?

Alors, à vous de choisir un article plus ou moins ancien, en nous expliquant votre choix en quelques lignes : un

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La clé des langues – Lettre d’information – juillet 2012

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« Je ne voyage jamais sans mes mémoires. Il faut toujours avoir quelque chose de sensationnel à lire dans le train. »
Oscar Wilde

 

Chers collègues,
Toute l’équipe de la Clé des langues profite de cette dernière lettre de l’année scolaire pour vous souhaiter d’excellentes vacances. L’heure est aussi aux congés pour les éditeurs de La Clé. C’est également le temps des remerciements : grâce à vous et aux 470000 pages visionnées cette année, nous pouvons dire que le site se porte bien.
Vous trouverez dans cette lettre les dernières publications de l’année. La Clé reste bien entendu accessible pendant les vacances et nous vous proposerons de nouvelles lectures dès la rentrée.

Bonne lecture!

L’équipe éditoriale

 

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